时间也带不走的伤——复杂性创伤的影响与修复之路

WHO于2022年公布的国际疾病分类ICD-11中，正式提出的复杂性创伤后压力症（C-PTSD）的诊断，而复杂性创伤（CT）不仅是童年逆境经验（ACEs）的延伸，更是一种依恋创伤的展现。

许多研究指出，在临床实务上看到的抑郁症、焦虑症、甚至是ADHD、儿童与青少年的行为问题，其实都只是复杂性创伤的延伸。然而复杂性创伤反应并不容易被辨识，也会让助人工作者在晤谈中，一时不知该如何靠近个案的伤痛。

孙颂贤博士从事依恋研究多年，也长期将「依恋理论」应用于「创伤议题」的个别咨询、伴侣与家族治疗实务中，尤其在性侵害幸存者、性侵害加害人、男性童年创伤、约会暴力、外遇、家庭暴力、童年虐待与忽略照顾等创伤处遇的实务工作，有着相当丰富的经历。

本次漫语公开课，孙老师将分享如何从「依恋理论」的眼光，进行复杂性创伤的辨识，协助个案与受创家庭建构具有安全感的「依恋生态系统」。以及通过分享个案故事，来窥探复杂性创伤的复原历程。

师资介绍

主讲老师：孙颂贤

谘商心理师/伴侣与家族治疗师
台北教育大学心理与谘商学系教授（中国台湾）
政治大学心理学系谘商临床组博士（中国台湾）
国际ICEEFT认证/情绪取向伴侣与家族治疗师与督导

学术与实务专长：

Attachment Research、伴侣与家族治疗、谘商心理衡鉴、投射性绘画、健康心理学、爱情与家庭心理学

重要经历：

中华辅导与谘商学报主编（TSSCI等级）

台北教育大学心理与谘商学系 系主任（中国台湾）

香港树仁大学访问学者

台湾各大专院校谘商中心、各县市学生辅导谘商中心、各大社福机构的督导与训练讲师

重要著作：

孙颂贤（2016）。谘商心理衡鉴的理论与实务。张老师出版社。