焦点解决短期治疗（Solution-Focused Brief Therapy, SFBT）以短期为导向，以“解决之道”与“优势”为会谈焦点，不重视过去及历史，更看重现在及未来的时间点。与许多以问题为焦点传统心理治疗流派不同的是，SFBT持有极简哲学：“有用就多做，没用就换个方式，不破不补”；解决之道不一定必须与问题直接相关；细微的改变会创造“滚雪球”式的连锁效应；咨询关系强调双专家的合作对话，认为咨询是为了理解当事人并帮助他们建构所欲的改变，了解当事人的叙述（如一些描述词汇的定义与方式）以及对其语言历程的解构（如重新正向定义），是咨询工作的核心之一（Corey，2013；Kim，2006；Hearling&Bavelas，2011；Nelson&Thomas，2007)。Kim (2006）表示，SFBT视心理治疗为一个过程，在这个过程中，来访者与咨询师一起建构来访者所欲目标，咨询师则积极协助来访者可以用不同的角度来看待自己、身处情境、行为与人际模式，而能充分运用既存优势与能力来发展有效的解决之道。Berg 与 Dolan（2001）认为，若为SFBT下定义，则可直言SFBT是一个“希望与尊重的实用主义”（pragmatics of hope and respect）。

由于SFBT具有多元文化应用性，优势导向和短期起效的独特性，其应用领域在四十多年的时间里不断增加，包括：学校、医院、心理与社会工作机构、儿童保护机构、收容福利机构和监狱司法系统以及企业机构等场所；学生、青少年、成人、夫妻、偏差行为学生、辍学学生、高关怀群体、特殊教育与学生与家长等群体；药酒瘾、网络沉迷、非自愿个案、家暴与虐待、生涯、情绪与创伤、危机干预、人际关系等主题，以及，个别咨询、团体咨询、家庭咨询、网络咨询、管理与教练和督导等领域。特别因为SFBT与华人文化的契合，使其深受华人区域实务界好评。正如欧洲短期治疗协会创始元老之一的McDonald（2007）所说：虽然，SFBT并不能适用于所有人与所有事情，但是，所有的人与事皆可试着采用SFBT这个取向来提供协助或介入。

师资介绍
 

许维素
 

咨商心理学博士，教授，博士生导师。华人领域“焦点解决短期治疗”的代表人之一，投入焦点解决短期治疗的咨商、督导、训练与研究三十年，台湾焦点解决中心顾问，Journal of Solution Focused Practice 编辑委员，2013年11月荣获美加地区焦点解决短期治疗协会「纪念 Insoo Kim Berg 卓越贡献训练师奖」，发表大量的专业研究及文章。翻译《对话的力量》《焦点解决短期治疗培训手册》等十余本 SFBT重要书籍。著书有《尊重与希望——焦点解决短期治疗》、《焦点解决短期心理治疗的应用》、《建构解决之道 ——焦点解决短期治疗》、《焦点解决短期心理治疗》等。

2010年荣获台湾师范大学教学卓越教师奖

2011年荣获台湾辅导与谘商学会杰出服务奖

2011年荣获台湾地区教育学术团体联合年会优良教育人员服务奖

2012年8月～2013年6月荣获学术交流基金会傅尔布莱特资深学者赴美研究奖助

2013年11月荣获美加地区焦点解决短期治疗协会（Solution-Focused Brief Therapy Association）「纪念Insoo Kim Berg卓越贡献训练师奖」（The Insoo Kim Berg Memorial Award for Significant Contributions to Training）

2014年9月荣获台湾辅导与谘商学会杰出人员木铎奖

2014年11月荣获台湾教育学术团体联合年会优良教育人员木铎奖

2018年4月获邀为美国陶斯(The Taos Institute)后现代学院院士

2024年4月荣获杭州焦点解决学院SFBT推广特别贡献奖

 

课程内容

1.了解SFBT的核心哲学、基本架构与技术。

2.培养SFBT的思维方式。

3.学习在SFBT框架下进行专业助人工作。

 

网络课程（初阶）

时间及限额：

2026年4月25-26日；5月16-17日（周六日）

9:00-12:00  14:00-17:00，封闭式网络授课4天，共计24小时，即32学时（包含助教带领答疑与专项演练3小时）

限额：66人：



授课方式：

针对课程主题，进行讲授、小组讨论、案例演练、角色扮演、逐字稿解析、影带观摩、答疑等多元活动。


授课主题：
 

 

备注：

1.此表时间为预订，如有微调我们将提前发送通知。

2.依据课程设计，每堂课均有小组练习与讨论。


初阶-指定教材：

初阶-补充阅读：
 

 

适合人群：

1.希望初步认识SFBT的助人专业工作者，如心理咨询师、心理治疗师、精神科医生、社工师、心理健康教育教师、教练、中小学教师、高校辅导员等。

2.希望能夯实SFBT咨询理论基础与特定技术的助人专业工作者。

 

网络课程（中阶）

时间及限额

2026年7月11-12日；8月8-9日（周六日）

9:00-12:00  14:00-17:00，封闭式网络授课4天，共24小时，即32学时（包含助教带领答疑与专项演练3小时）

限额：66人


授课方式

针对课程主题，进行讲授、小组讨论、案例演练、逐字稿解析、角色扮演、咨询片段示范、影带观摩、答疑等多元活动。


授课主题
 

备注：

1.此表时间为预订，如有微调我们将提前发送通知。

2.依据课程设计，每堂课均有小组练习与讨论。


中阶-指定教材：

A.Peter De Jong、Insoo Kim Berg，沈黎、吕静淑译（2022）。焦点解决短期治疗技巧与运用【原书名：《焦点解决短期治疗导论》（2015）】。华东理工大学出版社。

B.史蒂夫·德·沙泽尔（等），骆宏、杜奕译（2025）。超越奇迹——焦点解决短期治疗。重庆大学出版社。

C.许维素（2013）。建构解决之道——焦点解决短期治疗。宁波出版社。

D.许维素（2023）。焦点解决短期心理治疗。世界图书出版公司。


中阶-补充阅读：

■ Korman, H. (2006) On the ethics of constructing realities

■ Korman, H. (2006) Inbetween not inside or outside

■ Korman, H. (2006). Common factors. 

■ Korman, H. (2006). The Miracle Question and the Miracle Scale. 

■ Korman, H. (2006). Four reasons for asking the miracle question. 

■ Korman, H. (2006). The second session. 


适合人群

1.对于SFBT有基础训练的咨询师或助人专业工作者，希望深入SFBT的理念以及咨询历程反思者。

2.具有SFBT相关背景和实践经验者优先。SFBT学习经历至少18小时（含读书会、培训、督导等），报名时需提交SFBT相关的学习证明。


鼓励

1.鼓励参加网络初阶与中阶课的学员进行实践，无论是咨询、社会工作、班级建设，只要在自己工作场域中使用SFBT的精神与方法即为实践。

2.鼓励积极参与SFBT网络团体督导，参加督导的具体事项，可阅读或咨询《焦点解决网络督导》。

 

网课要求

1.每次网络课程需提前5分钟上线，调试设备，整个授课过程需要打开摄像头，班主任会不定期截屏考勤。课程结束后，按照实际出勤时数（出勤率达70%以上），发放许维素老师签字的电子培训证书。

2.请务必参与初/中阶课堂上“小组练习与讨论”环节，超过3次不进组练习，将扣除相应的学习时数。

3.请务必参与初/中阶助教带领的“答疑与专项演练”。

4.为确保培训质量和学习效果，请在课前反复阅读教材，配合课程进度与课后作业，积极参与小组练习。

5.课程期间不允许录音录像，需另签署相关保密协议。

6.本课程为网络直播课程，不设置回放，不提供补课，为达到更好学习效果，请尽量全程参与。

为了协助大家能够创建安全、熟悉的上课和练习环境，初阶和中阶开课前会由助教带领：课程分组、课程协议及热身活动。请大家按时参加(时长:约1小时)。

 

培训证书

1.结课后，颁发漫语心理盖章、许维素老师签字的电子培训证书（初中阶共计48小时，即64学时）。

2.此项目已申请中国心理学会临床心理学注册工作委员会继续教育项目（申请中），结课后可根据实际学习时数，申请获得中国心理学会临床心理学注册工作委员会继续教育学时，并可在注册系统官网查询。

特别说明：本轮继续教育项目的申请正在更新进程中，在正式申请结果确定之前，请勿将此项作为报名依据。

 

相关费用

课程原价：3600元/阶

转发优惠：3200元/阶

两阶连报：6000元/两阶

3人团报/VIP：5800元/两阶

说明：

1.将本文转发到200人以上群，截图发送给报名助手，可享受“转发优惠”、“两阶连报优惠”。转发后若满足3人团报，可享受“团报优惠”。

2.报名流程及规则：

（1）可通过电话、微信报名，报名成功后及时缴纳学费，以确保名额预留。

（2）报名后，因个人原因不能参加者：

☉开课前15天及以上申请退费：可办理退费，全额退还所交学费。

☉开课前不足15天申请退出培训：不予退费，可选择转班（按照实际参加班次费用收取，金额不足需补齐费用）或将学费预存至后续课程。

3.时间为预定，如有微调，主办方将提前发送通知。

 

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